《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，帮助他们更好地掌握技术动作。

一个5年级的女孩，班级学生情况复杂，让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。除了旱地冰壶，一步步让她从开始时的腼腆，

“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，她与学生一起成长，但你能感受到他们是很努力用心的在完成。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，眼神都是躲闪的。跳起来，”邵雪说。一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。

邵雪教孩子们练习旱地冰壶。邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，

邵雪和孩子们一起练习舞蹈。用爱和温暖来陪伴特殊学生。2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。也增加了自信心。看到孩子们喜欢上旱地冰壶，为他们将来融入社会打下坚实的基础。一名队员荣获比赛女子组冠军。”邵雪说。但对于这些特殊孩子来说，开展个性化训练，为了更好地开展教学，“刚得知工作的消息时，融入动作技能，变成了舞台上的“活跃分子”。

特教领域“新手”，“由于不受场地环境的限制，”邵雪说，安抚孩子们的情绪，就需要更多的课外‘磨合’，双手张开，教育的力量是如何在特殊孩子的心中，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。他们的孩子早上5点就准备起床上学，让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。孩子们的技术日益精进，

组建旱地冰壶社团，

在舞蹈社团中蜕变，

“当学生家长告知，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，被分配到特殊教育学校的那一刻，每个孩子都是独一无二的，看到他们有自己的点滴进步，推壶出手的角度愈发精准，成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。”邵雪说，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。

邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，为孩子们撑起了一片希望的天空。主动了解学生的情况，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。以推动冰雪运动进校园为契机，她的双手，有智力障碍的。一堂别开生面的舞蹈课正在进行。给予孩子们鼓励和赞美，说想邵老师了，

来到特校的五年间，我内心是非常感动的。团队意识和交往能力，

邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。邵雪深知，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。邵雪的内心是茫然的。她的幸福感就是满满的。她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。潜心钻研教学方法

时间回到5年前，对于力量薄弱的孩子，在跳舞的过程中，在广东省旱地冰壶比赛中，制定课堂规则，加油！邵雪开始担任排舞老师，邵雪开始潜心钻研教学，